本記事はGoogle Workspace Updatesブログ（ https://workspaceupdates.googleblog.com/ ）の情報を基に、2025年8月12日に作成されました。
教育のデジタルトランスフォーメーション（DX）が進む中、多くの学校や大学で、学習管理システム（LMS: Learning Management System）が、授業運営の中心的な役割を担っています。
課題の提出、成績の管理、教材の配布など、LMSは教員と学生の間のコミュニケーションを支える、なくてはならないプラットフォームです。
しかし、その一方で、「LMSにアップロードした教材が、ただのファイル置き場になってしまっている」「学生がもっと主体的に、そして深く教材を学べるような仕組みはないだろうか」といった、新たな課題を感じている教育関係者も少なくないでしょう。
もし、学生が普段使っているLMSの中から直接、Googleの最新AIツールを呼び出し、アップロードされた教材を基に、自分だけの学習アシスタントとして活用できるとしたら、教育の質はどのように変わるでしょうか。
この度、その未来を実現する、極めて重要なアップデートが発表されました。GoogleのAIアシスタントをLMSに統合する「Gemini LTI」に、AI搭載の思考パートナー「NotebookLM」が連携。これにより、個別最適化された学習体験が、新たな次元へと進化します。今回は、教育のあり方を根底から変える可能性を秘めた、この強力な連携について詳しく解説していきます。
前提知識：「LTI」とは？LMSと外部ツールをつなぐ「魔法の扉」
今回のアップデートを理解するために、まず「LTI（Learning Tools Interoperability）」という技術標準について簡単に説明します。
LTIは、一言で言えば、「LMSと、様々な外部の学習ツールやアプリケーションを、安全かつシームレスに連携させるための、世界共通の規格」です。LTIに対応したツールであれば、学生や教員は、LMSから他のサイトへ移動したり、別々にログインしたりすることなく、あたかもLMS元々の機能であるかのように、外部のツールを自然に利用できます。
Googleは、このLTI規格を活用し、「Google Workspace LTI」というスイートを提供しています。これには、課題管理を効率化する「Assignments LTI」や、Googleドライブのファイルを簡単に埋め込める「Google Drive LTI」などが含まれています。
そして、そのスイートの中でも、AIの力をLMSにもたらすために開発されたのが「Gemini LTI」なのです。
今回のアップデートの核心：LMSの中で「NotebookLM」が直接使えるように！
昨年、AIの力をLMSに統合する「Gemini LTI」が発表されました。そして今回のアップデートで、このGemini LTIに、AIを活用した思考パートナー「NotebookLM」が統合されることになりました。
これにより、何が可能になるのか？
一言でいえば、「教員がLMSにアップロードした教材を、学生がNotebookLMを使って、インタラクティブに、そして深く掘り下げて学習できるようになる」のです。
これまで、学生がNotebookLMを使いたい場合、一度LMSから教材をダウンロードし、別のタブでNotebookLMを開いて、そこにファイルをアップロードし直す、という手間が必要でした。
しかし、今回の連携により、学生は使い慣れたLMSのコース画面から、ワンクリックでNotebookLMを起動できます。そして、そのコースのために教員が用意したすべての教材（PDF、ドキュメント、スライドなど）が、自動的にNotebookLMに読み込まれた状態で学習をスタートできるのです。このシームレスな体験は、学習へのハードルを劇的に下げ、AI活用の機会をすべての学生に提供します。
具体的な活用シーン：教員と学生の「教え」と「学び」はこう変わる
この強力な連携は、教員と学生の双方に、これまでにない価値をもたらします。
教員にとってのメリット：個別学習を促す「生きた教材」の提供
教員は、単に教材ファイルをLMSにアップロードするだけでなく、「NotebookLM」という強力な学習環境ごと、学生に提供できるようになります。
活用例1：週ごと・トピックごとの「学習ノートブック」を作成
教員は、各週の授業テーマや特定のトピックに合わせて、関連する論文、参考資料、講義ノートなどをまとめた「Notebook」を事前に作成し、Gemini LTI経由でLMSに公開できます。学生は、このNotebookを学習の出発点として、自分のペースで内容を深く探求できます。活用例2：学生の自律的な学習をカリキュラムに組み込む
「このNotebookを使って、来週までに〇〇について自分なりの要約を作成しなさい」といった形で、NotebookLMの活用そのものを課題の一部とすることができます。これにより、学生の主体的な学びを促し、情報リテラシーや思考力を育成できます。
学生にとってのメリット：自分だけのAI家庭教師と共に学ぶ体験
学生は、教員から提供された教材を、自分だけのAIアシスタントと共に、インタラクティブに学ぶことができます。
活用例1：いつでもどこでも「耳で学習」
提供されたNotebook内の教材を基に、NotebookLMの「音声概要」機能を使って、ポッドキャスト風の音声サマリーを生成。通学中の電車の中や、運動しながらでも、耳から効率的に授業の復習ができます。活用例2：リアルタイムのコーチングで疑問を即座に解消
教材を読んでいて分からない部分があれば、その場でNotebookLMに質問。「この専門用語の意味を、もっと簡単な言葉で説明して」「この段落の要点は何？」と尋ねれば、教材の内容に基づいた正確な答えが返ってきます。もう、疑問を抱えたまま授業を終えることはありません。
さらなる進化：カスタムAI「Gems」もLMSに統合予定
今回の発表では、さらなる未来の展望も示されました。今後数週間以内に、カスタムAIチャットボットを作成できる「Gems」も、Gemini LTIに統合される予定です。
これにより、以下のような、さらに高度な活用が可能になります。
教員による「FAQボット」の作成:
教員は、課題に関するよくある質問（FAQ）や、コースの進め方に関する疑問に自動で答えてくれる、専用の「Gem」を作成し、LMSに設置できます。これにより、教員は同じ質問に何度も答える手間から解放され、学生は時間を問わず、すぐに疑問を解決できます。学生による「リアルタイムコーチングボット」の活用:
学生は、特定のトピックについて、対話形式で深く学べる「Gem」を使って、リアルタイムのコーチングを受けることができます。まるで、その分野の専門家と対話しているかのように、学習を進めることが可能になります。
導入にあたって（管理者向け情報）
この先進的な学習環境を実現するために、管理者の方が行うべき設定があります。
Google管理コンソールでの設定:
まず、組織のGoogle Workspace管理コンソールで、「Google Workspace LTIサービス」と「Geminiサービス」の両方が有効になっている必要があります。LMS側での設定:
次に、各教育機関で利用しているLMS（例：Canvas by Instructure, PowerSchool Schoology Learningなど）の管理者設定画面で、「Gemini LTI」を有効にする必要があります。
これらの設定が完了して初めて、教員と学生はLMS内でGemini LTIとNotebookLMの連携機能を利用できるようになります。
対象エディション:
この機能は、無料の「Education Fundamentals」を含む、すべてのGoogle Workspace for Educationエディション、およびGemini Educationアドオンをご利用のお客様が対象です。
まとめ
Gemini LTIとNotebookLMの統合は、これまで別々に存在していた「LMSという学びの場」と、「AIという知のツール」を、完全に融合させる、教育DXにおける決定的な一歩です。
教員は、静的な教材を提供するだけでなく、学生が主体的に探求できる「動的な学習環境」を設計できるようになる。
学生は、画一的な教育を受けるのではなく、自分だけのAIパートナーと共に、個別最適化された学びを深めることができる。
この新しい連携は、学習の質を向上させるだけでなく、教育のあり方そのものを、よりインタラクティブで、よりパーソナルなものへと変革させる、計り知れないポテンシャルを秘めています。ぜひ、この未来の教育の形を、あなたの学校でも実現してください。